Umelá inteligencia sa stáva prirodzenou súčasťou slovenských škôl. Žiaci ju využívajú pri domácich úlohách, pedagógovia pri príprave vyučovania a školy čoraz intenzívnejšie riešia otázky jej bezpečného a etického používania. Aj preto vznikol historicky prvý Rámcový etický kódex pre využívanie umelej inteligencie v školstve, ktorý prináša jasné pravidlá a mantinely pre školy, učiteľov aj žiakov.
Za vznikom tohto dôležitého materiálu stojí spolupráca Asociácie AI, neziskovej organizácie Edulab a v neposlednom rade Združenia základných škôl Slovenska, ktoré do prípravy kódexu prinieslo praktické skúsenosti priamo zo školského prostredia. Združenie základných škôl Slovenska dlhodobo upozorňovalo na potrebu jasných pravidiel pre využívanie umelej inteligencie v školách a aktívne presadzovalo, aby nový etický rámec reflektoval každodennú realitu riaditeľov, učiteľov aj žiakov.
Cieľom kódexu je zabezpečiť, aby umelá inteligencia zostala iba podporným nástrojom – „dobrým sluhom“, nikdy nie autoritou rozhodujúcou o žiakovi. Dokument preto odmieta používanie AI na výlučne automatizované rozhodovanie o žiakoch, najmä pri klasifikácii, hodnotení alebo iných citlivých rozhodovacích procesoch.
Kódex zároveň reaguje aj na rastúce riziká digitálneho prostredia. Výslovne zakazuje vytváranie a šírenie deepfake obsahu, ako aj zneužívanie umelej inteligencie na kyberšikanu či poškodzovanie medziľudských vzťahov v školskom prostredí.
Združenie základných škôl Slovenska bolo pri tvorbe dokumentu hlasom škôl z praxe. Do prípravy kódexu prinieslo skúsenosti riaditeľov a učiteľov, ktorí už dnes čelia výzvam spojeným s nástupom umelej inteligencie do vzdelávania. Dôležitou témou bola najmä ochrana detí, zachovanie spravodlivého hodnotenia a potreba pripraviť školy na nové technologické výzvy zodpovedným spôsobom.
„Školy potrebujú jasné pravidlá a zároveň podporu pri zavádzaní nových technológií. Našou prioritou bolo, aby vznikajúci kódex neostal len teoretickým dokumentom, ale aby reflektoval reálne situácie, ktoré školy denne riešia,“ uviedla Mgr. Eva Horníková, prezidentka Združenia základných škôl Slovenska.
Prezidentka Združenia základných škôl Slovenska Mgr. Eva Horníková bola zároveň hosťom v relácii Ranné správy na STVR 1, kde bližšie predstavila vznik etického kódexu, jeho význam pre školy aj konkrétne výzvy, ktorým dnes slovenské školstvo v súvislosti s umelou inteligenciou čelí. Jej vystúpenie si môžete pozrieť na tomto linku: https://www.stvr.sk/televizia/archiv/14026/597060#3987
Zároveň na tlačovej konferencii odborníci predstavili konkrétne príklady využívania umelej inteligencie v školách, ale aj hranice, ktoré by AI nemala prekročiť. O procese vzniku kódexu a jeho praktických dopadoch hovorili zástupcovia Združenia základných škôl Slovenska, Asociácie AI, Ministerstva školstva SR a organizácie Edulab.
Združenie základných škôl Slovenska považuje prijatie etického kódexu za dôležitý krok k tomu, aby slovenské školy dokázali využívať moderné technológie bezpečne, zodpovedne a v prospech kvalitného vzdelávania. Umelá inteligencia podľa odborníkov nebude budúcnosťou školstva – ona je jeho súčasnosťou. Otázkou už nie je, či ju školy budú používať, ale ako ju budú používať zodpovedne.